铜绿婪步甲生物学研究

来源 :中国昆虫学会2000年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bw133934
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铜绿婪步甲一年发生一代,以成虫在土壤里过冬。4~6月过冬代成虫活动,7~10月 当年羽化成虫活动。一天最大可捕食桃蛀果蛾幼虫5.37头,是桃蛀果蛾重要天敌。
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在初中语文教学中,往往存在耗时多、用力大而收获小的状况,然而现代科技的迅猛发展向教学提出了更高的要求。教育应较少致力于传递和储存知识,而应更努力寻求获得知识的方法。教师的作用已不仅仅只是“传道、授业、解惑”,而更应加强学法的指导。只有教给学生学习语文的方法、技巧,让他们掌握方法,主动学习,提高能力,才能收到事半功倍的效果。  一、 兴趣是最好的老师,是最好的学习方法  我认为激发学生学习语文的浓厚
针对同一成份合金,经不同热处理条件而获得Ms点不同的5组试样,用高温X射线衍射技术,研究马氏体相变过程中P相和M相中结构的变化;研究热循环和高温时效对这种变化所起的作用。并用
作者研制的打叶复烤预压打包生产线分布式测控系统成功地实现了烟包重量高精度检测和预压、复称、打包各环节生产节拍的自动控制.本文介绍了该系统的组成和工作原理,阐述了作
《语文课程标准》明确指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1-2 年级的教学重点。”在阶段目标中,要求学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。”因此,进入小学后的语言学习主要是有目的、有系统地学习书面语言, 需要通过言语视觉活动即通过识字学词, 建立字词的形、音、义的联系, 进而进行书面阅读来学得, 识字与读写将成为儿童每天不可缺少的任务。所以要课内外结合、校内外沟通,积极引导,坚持训练,培养学生独
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就像没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”读书的好处毋庸置疑,但小学生普遍存在的问题恰恰是做不到“好读书”,读书的兴趣缺乏,更静不下心去“读好书”,体会“读书好”,总是有“书到用时方恨少”的遗憾。因此,激发孩子“好读”、“乐读”、养成良好读书习惯,从而达到“气自华”,成为了教育者一种美好的理想。  《语文课程标准》对小学生课外阅读作了具体明
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一个人的言谈举止可以表现出一个人是否具有最基本的素质。而语文作为一门基础的工具学科,它传授给我们一种交际、表达思想情感、传递文化的工具——语言。语文教学的首要任务是教会学生使用语言,包括要使学生学会理解和自我表达语言、学会用语言来进行交际、学会积累语言等。所以说:语文教育是素质培养的基石。以下我将从学生的审美能力、想象能力、创新能力、良好的心理健康素质阐明语文教育在学生素质培养中起到了基石的作用,
案例:  一天,我正在上晨会,赵涛同学报告,说他早上丢了10元钱,并怀疑他的上铺石子亮......而在这时,我发现石子亮有一种惶恐和求助的眼神。我略微沉思了一下说:“我绝不相信石子亮拿了你的钱。你好好想想,或许放错了地方,或许是你不小心......你先回座位吧,下午活动课时再说。”  案例分析:  这天中午我回到宿舍,一想起石子亮的眼神,我的心变得沉重起来。石子亮一直给我的印象很好,怎么会出现这样