提高科学素质的新形势和举措

来源 :广东省科协 | 被引量 : 0次 | 上传用户:frankcody
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  提高全民科学素质,促进经济社会科学发展,必须全面贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》。结合江苏省科普工作的实际情况,着力表述了科普工作要全面实施科学素质行动的大背景、现状、问题与对策。
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拓展科普理念已成为当前我国指导科普实践,提高科普层次,加强科普作品原创能力的关键问题。文章通过对科学主义争论的分析,阐述了欧洲公众理解科学的起源和发展,反思当前我国科普领域的现状和存在的问题,如:科普理念的单一性、科普工作边缘化、科学传播的功利性、科普研究的浮躁现象、科普原创作品(活动)贫乏等。针对存在的问题,作者提出要拓展科普理念,全面理解科学;结合传播实践,深化研究内涵;丰富科普内容,加强文化
科学技术的发展是时代的主题,而科学普及是促进科学技术知识增长的基础,又是科学知识面向大众传播的主要途径。但是在科学技术知识普及的时候,科学知识体系与信患社会发展需求存在着明显的差距以及传播的障碍。E-Transmit就是基于科普的一种新的传播方式,可以缓解“科技知识信息时空传播误差”从而促进科普事业的发展,达到个体科学知识的增长与信息社会知识进步的和谐。
作者提出了科普学的三大定律,揭示了科普的基本规律、方向和任务(内容),阐述了科普工作者与受众的关系和科普的支撑力量是科普的基本规律所在。这三个方面构成了科普的基础,研究科普理论、创建科普学首先要把这三大定律认识清楚,就可以指导各个方面了。
本文简要地论述了营造鼓励科技创新环境对建设创新型城市的意义,并在对城市营造鼓励科技创新环境的诸要素进行分析之后,讨论了公民科学素质在营造科技创新环境中的作用;文中最后提出了公民科学素质对城市科技创新力的贡献的概念模型。
通过客观的分析当前国家科普实践创新存在的困难、矛盾和制约因素,解放思想、破解难题、找出新方法是完成这一目标的根本途径。
本文基于监控的视角对我国计划与项目管理的现状、机制、绩效作了深入探析,并在此基础上对计划与项目管理的创新提出了依法监控、科学运行、合理监管、因项制宜、培育项目监管中介机构和建构网络化监管体系的对策,以期为科技计划与项目管理的发展提供理论支持。
通过对科研机构、创新型国家和科普特征的描述,阐述了科技创新和科普之间的“导引”和“动力”的关系,进而指出科研机构在建设创新型国家中对于科普的作用是发明者的实验室、实践者的加工厂、思想者的传播所、学习者的大课堂。
提高全民科学素质是新时期政府赋予科学技术协会的一项重要工作,科学技术协会必须采取行政手段积极开展工作。目前虽做了大量基础性、前瞻性的工作,但与工作任务和时间相比,无论是工作方法和工作力度都显不足。须转变工作观念促进工作,须出台相关政策保证工作,须应用行政手段来完成工作任务。
文章首先简单介绍了笔者从事科普工作的经历。其次,阐述了科普创作需要创新的重要性。如果一篇科普文献,没有新意,没有突破,那是不可能吸引读者的。最后,以笔者编写的《好玩的数学》和《七巧板》这两本书为例,阐述了科普创作对创新具有推动作用。
加强少数民族地区科普工作,提高少数民族地区群众的科学文化素质是提高全民科学素质的一项重要内容,是加快少数民族和民族地区经济社会发展、实现各民族共同繁荣发展的基础性社会工程。研究云南少数民族地区的科普工作和群众的科学素质状况,对推动云南全省科普工作和少数民族地区的经济社会发展具有重要的影响。在对云南少数民族地区的科普工作和群众科学素质的状况进行全面调查研究的基础上,分析了云南少数民族地区科普工作和群