论文部分内容阅读
针对昆明市附属延安医院40周年院庆的到来，昆明市延安医院心血管病医院开展了室间隔缺损修补术后并发症的双语教学查房，此次查房的主要特点是采用了PBL (ProblemBased Learning)教学模式，即以问题为基础的教学模式，从而不仅巩固了相关专业职业，解决了护士工作中的难点，疑点，而且提高了护士的英语综合应用能力。