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从高校农村订单定向免费医学生培养的指导思想入手,科学定位农村订单定向免费医学人才培养目标规格,提出了课程体系的构建原则,科学构建了专业课程体系,并指出了构建课程体系
"国际化"是当今高等教育研究的焦点和趋势.这不仅为医学院校的发展提供了前所未有的机遇,同时也带来了强有力的挑战:"如何培养出具备国际化视野的医学生"成为国内各大医学类
以问题为导向的教学方法(Problem based learning,PBL)在过去的三十年中作为一个以学生为中心的医学教学手段逐渐发展成型.上世纪九十年代初期,对PBL教学方法与传统授课的不
地方综合性大学新办临床医学专业，首先应该理清附属医院与学院的关系，探索建立高校的医学教育管理机制。其次，在广泛征求意见，达成共识，恰当地准确地作好人才培养定位，为以后的教学
有石如山,色泽暗绿,石皮老到,肌理饱满。平坦左起,舒缓延展,陡崖收势。望台、平地、沟壑、险岩,一应俱全。山如彩陶,四平八稳,峭壁斑驳,沟槽纵横。坡脚
Rocky mountains, da
中美两国儿科医学教育差异明显,相对于中国,美国的儿科学教学体系完善,目标明确,校内教育与毕业后教育(住院医师培训等)衔接紧密浑然一体.本文试图在校内与毕业后教育两个时
从工程管理活动、过程、学科等视角界定工程管理概念并没有完全囊括工程管理本质的全部内涵，还需结合哲学思想，以实践论的观点，深刻剖析工程管理的本质内涵，工程管理是关于工
“我以前很喜欢闻香水味,怀孕后闻到香水味就想吐。”“我以前不爱吃鱼,怀孕后却特别喜欢吃。”许多准妈咪孕前孕后判若两人,难道怀孕真的会让人原来的喜好改变吗?
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"人"是构成社会系统的基石和核心要素,"人性假设"是研究社会系统的逻辑起点."信息复杂全息人"假设表明"人"是一个复杂的"悖论体",凡是有人参与的系统都是"巨复杂自适应智能系