【摘 要】
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文章运用文献资料法和逻辑分析法对15年来中国基础教育学校体育改革的基本经验和未来发展方向进行了探讨,旨在发现和鉴戒学校体育改革的不足,通过总结经验对未来学校体育的发
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文章运用文献资料法和逻辑分析法对15年来中国基础教育学校体育改革的基本经验和未来发展方向进行了探讨,旨在发现和鉴戒学校体育改革的不足,通过总结经验对未来学校体育的发展以启迪.研究总结出的历史经验有:(1)基础教育学校改革应考虑社会和国家发展的需要、学生发展的需要和体育学科发展的需要.(2)体育教师的发展与认同以及改革相关政策的扶持与效力是基础教育学校体育改革成功的关键要素和法律保障.(3)基础教育学校体育改革应具有中国特色,即体育教学指导思想应本土化;体育教学目标应具体化、可操作化;体育教学内容应贴近生活、民族化;体育教学方法与模式应多样化;体育教学评价应具有导向化;体育教学环境应进一步优化;"阳光体育"应高效化;"校园足球"应普及化;课余体育训练与竞赛应创新化.(4)基础教育学校体育改革应逐步推进并建立健全的监管系统.未来基础教育学校体育将向着多样化、民主化、平等化、终身化、课内外协同化、校内外资源共享化方向发展.
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