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会议论文
PTA评分法在普通物理实验教学中的应用
PTA评分法在普通物理实验教学中的应用
来源 :2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuukns111
【摘 要】
:
针对当前大学物理实验评价中,重结果、轻过程的评价现状,提出了基本要素分析(PTA)量表评价法,对具体的实验教学设计了PTA量表进行教学研究,结果表明PTA评分法能较全面真实地评价
【作 者】
:
曾柳芳
程敏熙
黄晓生
【机 构】
:
华南师范大学物理与电信工程学院,广东广州510006
【出 处】
:
2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
【发表日期】
:
2008年7期
【关键词】
:
大学普通物理实验
基本要素分析
PTA评分法
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针对当前大学物理实验评价中,重结果、轻过程的评价现状,提出了基本要素分析(PTA)量表评价法,对具体的实验教学设计了PTA量表进行教学研究,结果表明PTA评分法能较全面真实地评价学生的实验能力,同时在促进学生主动学习,提高实验技能等方面也起到积极的作用.
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