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SARI—85—047采用压电测振系统实施发动机振动测量
【机 构】
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第六零六研究所
【出 处】
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中国航空学会发动机强度试验工作交流会
【发表日期】
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1985年期
其他文献
摘 要：当代课程课程发展的一个重要理念是使课程回归学生的现实生活。也就是说，在组织教育教学活动的时候，传统的照本宣科方式已经无法适应当前教育改革的要求，教师要立足学生的生活实际，将与教学内容有关的生活内容引入到课堂教学活动之中，一方面，借助生活内容来丰富教学内容，一方面借助生活化教学手段来丰富教学活动，激发学生的学习兴趣。那么，我们要如何将生活引入到高中历史教学活动之中呢？ 关键词：高中历史；生
摘 要：历史是目前教育教学中的重要学科，积极地进行历史教学的研究分析，强化具体教学的实效对于学生的历史分析能力提升和历史认知提高有着重要的帮助。就目前的历史教学现状来看，史料教学十分的普遍，此种教学方式对于历史核心素养的提升具有重要的帮助，因此在教学中，正视史料的价值，明确历史学科的核心素养，可以将历史教学的综合效果进行提升。本文就历史学科的核心素养进行分析，并在此基础上对史料教学的具体价值以及应
摘 要：在历史教学中通过绘制思维导图将历史知识的重点难点作为中心，从不同的方向形成分支，从而使得知识能够形成网状结构，让学生一目了然就能够掌握所学的内容。在初中历史教学当中，运用思维导图进行教学是教学的创新。教师要交给学生绘制思维导图的方法，在思维导图的辅助下，高效地完成学习内容，从而推动教学的顺利进行。 关键词：思维导图；初中历史；课堂；知识 一、 引言 随着国民经济的不断发展，社会各行各
摘 要：在整个学习过程中，高中学习阶段既对学生的生活进行了充实，同时也为将来学生的全面提高打下了良好的基础，所以对学生具有重要的意义。高中生物教学对于学生在知识上的掌握更多的是初中生物知识的升华以及扩展，所以在进行高中生物教学过程中教师要将初中生物知识与高中生物知识相结合。与初中相比，高中的生物知识夹杂了更多的实验课程，所以在进行实验教学过程中，教师应对实验进行良好的把握，从而实现学生對于实验知识