微机局域网选型比较决策的几个相关条件

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摘 要: 随着社会经济的不断发展和素质教育的不断普及,新课程改革相继在全国各地蓬勃开展。新课改以“以人为本”为核心理念,旨在提高学生的综合素质,促进学生全面发展。历史作为高中素质教育的一门基础性学科,在提高学生的修养方面起着至关重要的作用。从目前的教学情况看,我国高中历史课堂教学中还存在诸多问题。本文分析了其中存在的一系列问题,并有针对性地提出提高高中历史教学有效性的方法与措施以供参考。  关键词
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