【摘 要】
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卫生职业学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。学校的教师、干部、职工都负有德育工作的责任，教书育人、管理育人、服务育人是德育的主要途径。
【机 构】
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三峡大学护理学院宜昌卫生学校 443000
【出 处】
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中华医学会第十五次全国医学信息学术会议
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卫生职业学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。学校的教师、干部、职工都负有德育工作的责任，教书育人、管理育人、服务育人是德育的主要途径。把德育贯穿于教学、管理、服务等工作的各个方面和各个环节之中，创建全方位的政治思想工作格局，形成全员化的育人队伍和良好的育人氛围。学校图书馆是学校的文化信息中心，是为学校教学、科学研究提供信息服务的机构。图书馆工作人员在做好服务工作的同时，承担着管理育人、服务育人的责任，其育人的作用是课堂教学和其他活动所不能替代的，即通过全方位的、耐心细致的工作为师生员工服务，认真的履行好服务育人职能。本文分析了服务育人的重要性，提出做好服务育人，要有一支思想好、素质高的队伍。
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