利用中空纤维膜接口去除SDS的蛋白质组学样品预处理方法

来源 :第十届全国生物医药色谱及相关技术学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:libingyao2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本工作采用甲醇水溶液对含有4%SDS的蛋白质样品进行稀释后,利用自制中空纤维膜接口的透析作用,除去蛋白质样品中的SDS的同时,也将样品溶液置换为适宜酶解的缓冲体系,通过后续串联的固定化酶反应器,直接获得可进行LC-MS分析的蛋白质酶解产物,实现高效快速的SDS辅助溶解蛋白质样品的一体化预处理。将该种样品预处理方法应用于鼠脑全蛋白质组的分析研究,采用4%SDS溶解鼠脑全蛋白样品,经过膜接口处理后,在线酶解的样品采用2D nano-LC-ESI-MS/MS分析,共鉴定到Protein groups:2906,Unique peptides:10852。作为对比,利用目前应用广泛的SDS去除方法:Filter-aided sample preparation (FASP)流程处理相同样品,结果鉴定到Protein groups:2574,Unique peptides:7790。结果表明基于中空纤维膜接口的处理方法能够有效去除蛋白质样品中SDS,同时一体化处理有效的减少样品损失,为实现快速便捷的大规模全蛋白质组分析奠定基础。
其他文献
互动式教学的一个重要特征就是“参与性”,它通过强调教师与学生的双向交流,充分调动双方的积极性和能动性,从而活跃课堂气氛,使那些被压抑在潜意识中的能量冲破意识阀门而释
实验制备了一种新型的多模式功能化四氮杂杯芳烃三嗪键合硅胶(NCS)杯杂芳烃固相萃取吸附剂并对其进行了表征,结合反相高效液相色谱建立了一种分离检测淀粉类食品中痕量的丙烯
2017年8月1-2日,全国地方志系统“两全目标”工作推进会暨援藏援疆工作座谈会、“继承中华传统,弘扬方志文化”论坛暨2017年全国地方史志期刊工作会议(以下简称“新疆四会”)
◆摘 要:大学英语教学改革过程中运用了多种教学模式,合作学习和自主学习集成模式的应用可以将网络平台学习和課堂教学相结合,让学生在网络平台上进行自主学习,在课堂上进行实践。这一教学模式的应用优势较为明显,其具有教学内容多样化、教学方式多元化等特点,学生之间可以进行沟通交流,改变了以往的教学环境,对提高学生的自主学习能力有着积极影响,是大学英语混合教学中一种比较有效的教学方式。  ◆关键词:大学英语;
本文以腹腔给药对氯苯丙氨酸(PCPA)导致体内5-羟色胺含量减少的雄性小鼠为研究对象,利用已建立的可以同时分离分析脂肪酸类、甘油脂类、甘油磷脂类以及鞘脂类化合物的二维液相
  单细胞内GSH 含量快速、精准的检测对于疾病的早期诊断和预防有着重要作用,而微流控-激光诱导荧光系统可以实现单细胞内痕量物质快速、精准的检测.本文利用微流控-激光诱
会议
本文结合笔者实践经验,主要从六个方面探讨培养初中生化学学习主动性的方法.
在现代教育事业不断发展进步的过程中,高校教学改革也在不断推进,其中在先进信息技术的支持下,在学生主体地位理念的影响下,翻转课堂教学受到了更多的关注,并且得到了推广应
介绍输卵管寻找新方法关达山,陈秀萍(伊克昭盟医院)女性输卵管结扎绝育术仍是目前普遍使用的一种绝育术,寻找输卵管的方法有多种,现介绍一种新方法一负压吸引提取法。1构造负压吸引