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字词教学是基础教育语文教学中最重要的一项内容,但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。研究识字教学,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的更科学、更艺术、更符合儿童接受能力的识字教学途径，实在很有必要。
提高语文识字教学效率的几点建议
【摘 要】
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字词教学是基础教育语文教学中最重要的一项内容,但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。研究识字教学,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的更科学、更艺术、更符
【机 构】
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吉林省双辽市兴隆中心校
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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