【摘 要】
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目的:为培养专业理论和技能牢固,同时具有预防疾病的观念和开展促进健康工作的能力的综合型口腔医学人才. 方法:武汉大学口腔预防医学教研室继续巩固深化"立体式教学改革"
【出 处】
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2015年全国口腔医学教育学术年会
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目的:为培养专业理论和技能牢固,同时具有预防疾病的观念和开展促进健康工作的能力的综合型口腔医学人才.
方法:武汉大学口腔预防医学教研室继续巩固深化"立体式教学改革",在10级和11级本科生中设计开展口腔健康教育实践课程"大学生社区实践""综合-拟真"教学.共155名本科生在参加了该课程学习后参与问卷调查,使用自我设计的高质量结构问卷了解学生对该课程改革的评价.
结果:98％的学生认为该项目能树立学生以预防为主的观念,96％的学生认为该项目提高了自己的语言表达能力、人际沟通能力等综合素质,96％的学生认为该课程提高学生进行口腔健康教育和社区实践的能力.
结论:该课程开展"课堂综合-社区实践"的形式是高效可行的,有助于提高学生综合运用知识的能力,增强学生以预防为主的观念和社区服务能力,符合现代医学人才培养方向.
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