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"学做合一"强调理论联系实践,是职业教育积极倡导的教育理念,但在迄今的本科教育中却没有受到应有的重视。本文以成都工业学院百年老校坚持学做合一的成功办学经验为例,通过对《论语》"学而时习之"的全新解读,指出学习的根本在于把学会和掌握的知识和技能付诸现实社会实践,与时俱进,解决矛盾和问题。体现并贯穿这一精神的"学做合一"不仅应该作为本科教育的基本理念,并且在本科教育日益大众化之际,尤其值得重视和弘扬。