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环境保护与中学化学教学
【机 构】
:
保定三中
【出 处】
:
中国化学会华北首届中学化学教学及改革研讨会
【发表日期】
:
1997年期
其他文献
【摘要】小学数学作为学生首次接触该学科知识的启蒙阶段,良好的教学不但有助于他们牢固掌握相应基础知识而提升成绩,同时更为其今后更深层数学学习奠定坚实的基础,因而这就要求广大小学数学教师必须切实有效的手段提升教学质量。得益于越来越多科技应用到教育事业,多媒体技术作为一种现代化教学手段以其集图文声像于一体的优势逐渐教师所广泛使用,并取得了相当不错的成绩。对此,本文将基于笔者多年的教学实践,重点围绕多媒体
【摘要】在新课改背景下,初中语文教学不仅要传授学生基本的语文知识,还要注重学生人文素质和德育素质的培养,增强学生在语文课堂上的主体意识,让学生积极开展主动性学习。针对当前初中语文教学中存在的个性差异明显、教学管理混乱、实践性教学缺失等方面的问题,初中语文教师要积极转变传统教学理念,进一步优化初中语文的教学目标、教学内容、教学方法和评价策略,以实现初中语文教学质量的不断提升。 【关键词】初中语文
【摘要】小学阶段是培养学生创造性的关键期,如何培养小学生的创造性是每个教育工作者迫切需要解决的问题。在小学语文教学过程中,我们不仅追求创造性思维的培养,还要求创造思维的个性化,让每一个学生在创新这个大花园里,能够各显特色,各自展露自我风采,为他们未来的发展奠定坚实的基础。 【关键词】小学语文 自主课堂 创新个性 “三中心”理论 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095
随着金融市场全球化和我国加入WTO进程的加快,我国对当前西方发达国家日益加强的金融业混业经营采取何种态度,是否也要采用这一模式,值得研究。一个国家金融业采取何种经营制度,是由其具体国情和金融业的历史发展决定的,因此我国当前的选择具有必然性。