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电路故障快带诊断与定位
【机 构】
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西北工业大学
【出 处】
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中国微计算机学会八届年会
【发表日期】
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1992年期
其他文献
摘 要：中职学校肩负着为国家培养面向生产、服务一线需要的技能型人才的使命，中职学生是产业链上具有高素质、高技能的人才。“厂中校”这种校企合作人才培养模式提升职业素养、厚植校企文化土壤，质量提升离不开语文教学的辅助作用，文章着重分析语文教学的载体功能，探究校企合作背景下的中职语文教学方法。 关键词：校企合作；厂中校；语文教学 中职语文课程标准指出，必须顺应时代需要，结合职业教育的特点，构建具有时
该文以审视、比较和探索的态度对模拟电路故障诊断研究受关注程度、诊断理论的成熟程度、诊断理论和方法中现存的问题进行简要的评述。
初中阶段的语文课程教学,阅读作为其重点与难点部分,对学生的学科能力提升有着重要作用.据现阶段我国语文课程教学实际,因部分教师对文本内容的理解存在局限性,导致教学实践
摘 要：新课改的推行，使得阅读的学习不再是表面停留，而是更加关注有效的阅读对话。有效对话不仅能够促使学生养成良好的自主学习习惯，也能够使教师和学生建起沟通的桥梁，推动语文的有效学习。本文针对小学语文中有效对话在阅读教学中的应用展开了分析，并提出了几点相应措施。 关键词：小学语文；阅读教学；有效对话；分析；措施 学好小学语文，阅读的学习是尤为重要的，随着新课改的不断推进，传统的阅读教学方式已经无
摘 要：随着课改浪潮的袭来，传统的教育教学模式已经逐渐被各种各样新兴教学模式所取代，问题式教学模式正是这些新兴教学模式中的一种。这种教学模式被很多教师认可并推行到自己的學科教学当中，其主要原因是这种教学模式可以充分体现学生在教学当中的主体性。高中语文学科作为高中阶段的一门关键学科，也正在积极推行使用这种教学模式。本文针对问题式教学模式在高中语文教学中的运用进行分析研究。 关键词：高中语文；问题式
摘 要：在新课改背景下，小学语文教学中阅读与写作教学面临着更高的要求，可见阅读与写作对提升学生的语文水平起到了重要作用。很显然，培养学生的读写能力一直都是语文教师们的共识，但是令人遗憾的是，当前的阅读与写作教学成效甚微，很多教师不知道如何指导学生阅读才能获得更高成效。通过深入分析与研究，笔者认为必须将阅读与写作有效融合起来，才能走出目前小学语文教学的困境。 关键词：小学语文；阅读与写作；契合方法