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核心素养是当前教育界培养学生的重要方向,为人才培养提供了新的方向。小学数学教学在培养学生逻辑思维能力和想像力方面发挥了重要作用。对未来学生的发展奠定了重要基础,有助于学生的健康成长。小学数学教师应充分把握数学核心素养的内涵,结合学生的发展需要,改革创新传统教育模式,全面培养学生的核心素养。基于此,本文从培养学生数学核心素养的角度出发,通过系统分析和案例分析,分析了小学数学教育中实践核心素养的策略。