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跟随新课改的新方针,现阶段的小学数学教育应落实"以人为本,重视学生个性化发展,培养学生学习兴趣,提高学生综合素质"这一指导路线的内容。然而在具体落实指导路线的过程中,难免的出现了部分问题,制约着当前小学数学教育的发展。本文先分析当前我国小学数学趣味教育的现状,依据具体问题提出具体解决或改善方法,意在促进我国小学数学教育的发展,为学生身心的健康发展做出微薄贡献。