目前中国总体上已经进入了小康社会。经济富裕的时代给家庭教育带来了新的挑战，传统的家庭教育理念与多元价值观选择的冲突；孩子成长环境的变化与家庭教育内涵弱化的矛盾以及如何采用适应富裕社会需要和特点，帮助孩子健康成长的家庭教育方法等一系列问题引起深刻的反思。在经济不断发展，家庭越来越富裕的社会背景下如何认识和理解具有时代特征的公民内涵，家庭如何承担培养现代公民的责任需要进行深入思考和研究。 经济发展，生活富裕是时代进步的标志。根据最新发布的2009年《社会蓝皮书》资料，近两年来中国人均GDP的增长，出现了快速的发展态势。家庭富裕为子女成长带来的利与弊，引起我们的重视。 究其原因，很重要的一点是人们对快速的经济发展和富裕生活缺少如何面对的心理准备，家庭教育观念滞后，家庭教育内涵弱化，教育方法有限或失效。富裕社会的家庭公民教育策略应首先注重社会共同承担责任；第二，提高家长的自身素质，更新教育观念，不断学习进步，在富裕的时代与孩子同发展；第三，借鉴，交流、掌握并运用科学、客观、合情合理的教育方法；第四，将环境作为家庭公民教育的资源，为子女健康成长营造良好的家庭环境，提高环境育人的水平，营造良好的家庭文化氛围。