【摘 要】
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新课程改革的核心思想是:"把学生放在第一位,重视每个人的发展,提高他们在课堂上的学习效率"。新课程给老师带来了新的挑战。然而,在初中地理教育中,新课改的实施效果并不理想。针对这一现状,论文提出了在地理教学中如何构建有效的课堂、如何准确把握新课程标准、如何构建和谐的师生关系、如何充分发挥学生的主体性等问题。
【机 构】
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2023年课程教育探索学术论坛论文集（三）
【出 处】
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2023年课程教育探索学术论坛论文集（三）
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新课程改革的核心思想是:"把学生放在第一位,重视每个人的发展,提高他们在课堂上的学习效率"。新课程给老师带来了新的挑战。然而,在初中地理教育中,新课改的实施效果并不理想。针对这一现状,论文提出了在地理教学中如何构建有效的课堂、如何准确把握新课程标准、如何构建和谐的师生关系、如何充分发挥学生的主体性等问题。
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