论文部分内容阅读
理工科大学生创新设计能力的培养是高等学校教育改革的首要任务，要树立以学生为主体的教学理念，从改进教学内容，改革教学方法和手段入手，注重在工程实践中培养学生的创新精神和创新能力。
理工科学生创新设计能力的培养初探
【摘 要】
：
理工科大学生创新设计能力的培养是高等学校教育改革的首要任务，要树立以学生为主体的教学理念，从改进教学内容，改革教学方法和手段入手，注重在工程实践中培养学生的创新精神和创
【机 构】
：
深圳大学机电与控制工程学院 深圳 518060
【出 处】
：
纪念全国机械设计教学研究会成立二十周年暨第十一届全国机械设计教学研讨会
【发表日期】
：
2009年期
其他文献
本文分析了在高职高专机械设计基础课程中培养学生创新设计能力的必要性和可行性；并介绍了作者开展此项教学改革工作采取的具体方法：实践表明：此项教学改革能启迪学生的创新思维
会议
为研究局地尺度高寒草原土壤真菌多样性对地上植物多样性与生产力关系的调控作用,本研究以青海省湟源县局地尺度高寒草原为研究对象,对不同植物多样性梯度的地上生产力、土壤理化性状和土壤真菌多样性等指标进行调查、采样和分析。通过偏回归分析(partial least squares regression,PLSR)、方差分解分析(variance partitioning analysis,VPA)、构建结
车站,一辆辆公车停下、又开走。眼瞅着别人都欢快地上了公车,自己等的那辆公车怎么还未到!点背?倘若这事放在夏丰宽身上,他可从不这么想。保持良好心态,合理对待生活,努力勤
三届全国大学生机械创新设计大赛竞赛结果表明：大赛能够提高大学生综合创新能力、实践操作能力和创造设计能力，是开拓知识面、培养创新精神、合作意识、磨练意志的一条重要途径
机械类专业属于高等院校中的工科专业，应用型创新人才的培养是培养创新人才的重要体系之一.在教育教学中，构建科学系统的教学体系。注重对学生课外创新活动的指导，培养学生的应
在进行的“机构设计”课程教学改革与创新能力培养的研究与实践中，开展包含：教材研究、更新教材内容、制作多媒体课件、开发“机构设计可视化系统”、引导学生参与科研工作、加
会议
记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。 母亲与父亲离异那一年，我才七岁。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同判给了母亲凌宝儿。在1968年的香港，母亲带着我们三个孩子讨生活，其艰难可想而知。为了维持生活，母亲一人打了两份工。我们几个都特乖巧懂事，这让母亲很宽慰。尤其是我，由于成绩十分优秀，最得母亲宠爱。 那时我们姐仨都正是长身体的时候，所以不管多么困难，每个星
春暖乍寒,在邵刚镇玉泉村的“暖棚”里,我们见到了45岁的农村妇女赵银珍,个子不高,人很精神。她是青铜峡市邵刚镇科技特派员、群众科技致富的带头人。2012年被评为全国“十大