VB是大多数高校非计算机专业学生必修的一门公共计算机基础课程,此类课程主要是培养学生应用计算机技术来解决实际问题的能力。本文利用任务驱动式教学的优点,根据VB课程的内容及特点,把任务驱动教学运用于VB课程的教学中进行研究,旨在为计算机程序设计教学提供可借鉴的经验和建议,丰富教学方法,促进计算机教学的发展。本文首先分析了传统教学模式下高校VB课程的教学现状及存在的问题,应用任务驱动式教学模式针对VB设计出一种教学方案及教学流程,接着对教学过程中的任务设计和任务实施过程进行详细说明。通过分析研究,可以看出任务驱动教学模式符合VB教学的需要,这种教学模式的实施在培养学生分析问题、解决问题、合作交流等方面能起到积极的作用,同时也有利于师生之间的交流和互动,促进教学效果的提升。