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“基础有机化学”是化学专业的主干基础课，双语教学使同学们的专业学习可以与国际及早接轨，培养他们的国际视野，为他们将来参与国际交流、合作与竞争打下良好基础。在多年的双语教学实践中，为了提高教学质量，我们采取了多种手段，如建立了网络教学平台，开发了原版教材的教学网站，开展了小组自主学习活动，进行专题讨论报告实践等。其中专题讨论报告的教学措施在同学们中反响很大，已经成为双语教学方面中的一个传统。专题讨论报告主要是通过老师布置的一系列专题，让同学们结合所学自己搜寻组织素材，编辑成PPT 在课堂上进行报告。专题报告的教学实践一方面促进了同学们自主学习，深入探讨的精神，另一方面扩大了他们的知识面，提高了他们的综合能力。通过不断摸索探讨专题讨论的有关内容，组织方式，时间安排，评判规则等，在失败和成功中不断取得了些经验。在此论文中我们愿意将自己的一些体会与大家分享，并希望得到众多同行的建议与指正。