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本文根据对我校对外汉语专业的相关教师、对外汉语专业不同年级的学生共计139名对象进行问卷调查的结果，就我校对外汉语专业双语教学现状、双语教学对象的语言能力定位、双语教师的选拔与培养、双语教材的选择与整合以及双语教学模式的改革等问题进行了探讨。
对外汉语专业推行双语教学的调查与思考
【摘 要】
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本文根据对我校对外汉语专业的相关教师、对外汉语专业不同年级的学生共计139名对象进行问卷调查的结果，就我校对外汉语专业双语教学现状、双语教学对象的语言能力定位、双语教师的选拔与培养、双语教材的选择与整合以及双语教学模式的改革等问题进行了探讨。
【机 构】
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广西民族大学文学院
【出 处】
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中央民族大学,广西民族大学
【发表日期】
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2006年1期
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