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中国新闻事业的改革与发展伴随着中国改革开放的脚步已经走了30年，回望这30年的步履，将其变迁的核心理念锁定在“技术”与“制度”两个方面上，确实不失为精炼的概括。这其中究竟是技术带动制度的破旧立新，还是制度引发技术的摧枯拉朽，一直都是学界和业界在不断探讨的问题。然而当笔者试图从制度经济学的视角解开这一疑惑时，却发现就对制度的认识本身而言，新闻界似乎还尚未达成一个深层次的、统一且有效的共识。由于新闻事业内括庞杂，本文仅选取中国新闻教育领域为考察对象，通过对制度与教育制度进行新的思考，
通过研究新闻教育与新闻教育制度的旧难题，提出作为内生性资源，要发挥教育制度的资源作用。
通过研究新闻教育与新闻教育制度的旧难题，提出作为内生性资源，要发挥教育制度的资源作用。