气调包装在肉类包装中的应用

来源 :中国包装联合会塑料制品包装委员会第八届四次年会暨科技创新、转型升级、持续健康发展论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangjunfeng_1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
荆门市沈集镇师店村二组农民彭宜顺的耕牛不幸死亡,犁了一半的秧田只好搁下.他呼天喊地,埋怨老天爷这样无情,忧虑今年的田怎么种.正在这时,人保荆门市沙洋区支公司经理黎增年
CTX推出的这款PR55F15英寸纯平彩色显示器是一种全新的面向家庭用户和普通商用用户的高档显示器,它非常适合对图像有较高要求的公司以及那些追求较高画质图像处理的家庭用户和专业图形图
亚洲与中国方便面在同质化低端竞争和消费安全认知提高的压力下,已开始向高端路线转型,这个时期中国食品包装行业的创新将化解方便面产品包装同质化竞争、促进高端化方便面第
摘要:过程教学法要求學生在得到教师最终评价之前,对一个已知的写作任务进行反复修改,它注重的是学生如何进行写作,是否把写作看作一个完整的过程,强调要培养学生个体的创造能力和实践能力。过程教学法能有效提高学生的写作水平,调动学生写作的积极性和主动性,培养学生合作的团队意识。因此,本文论述了过程教学法在英语写作中的运用。  关键词:过程教学法 英语写作 运用  一、过程教学法概述  过程教学法始于20世
【摘要】当前在大班额教学发展趋势下,对于课堂教学效率与教学质量产生重要影响的因素。而在教学实践当中较好的应用小组合作教学模式,是处理大班额教学当中具有的困难与阻碍的有效方式,特别是英语教学当中,较为注重于培养学生的听力、阅读、口语、写作的英语综合能力。因此应对教师的教学观念进行确实的转变,持续提升教师自身的英语专业知识水平。在教学当中创设良好的合作学习氛围,科学合理的来划分学习小组,面对所有的学生
摘要:小学语文阅读教学的有效性如何直接关系到小学语文整体的教学质量和未来人才培养的现实价值,故提高小学语文阅读教学的有效性刻不容缓。文章认为提高小学语文阅读教学的有效性应巧用网络多媒体技术手段,创设富有感染力的教学情境;重视读写结合模式的利用,提升学生活学活用的能力;摸清学生的基础素质,实行灵活科学的教学方法。唯有此,才能让小学语文阅读教学不断提效。  关键词:小学语文;阅读教学;有效性;策略  
中国人民保险公司沈阳市分公司(以下简称沈阳市保险公司).于1980年6月重新组建,到1993年已承保各类财产总额1582亿元,保费收入3.35亿元,储金余额达1.1亿元,兑现各种赔款2.03
读者会注意到,这一期的若干篇文章都是有关“左公柳”的。“左公柳”是当年左宗棠督陕甘时及收复新疆过程中,令当地军民沿陕甘驿道、甘新驿道栽植的柳树、杨树、沙枣树等的通
提起黄河,人们都赞誉它是中华民族的摇篮1,想起黄河最令人感慨的是它那一泻千里的磅礴气势;但沿黄人民最真切的感受是它带来的洪水灾害的威胁.根治黄河水患是沿黄人民梦寐已