诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科，是培养医学生临床技能的重要学科。随着医学模式的转变以及医科院校的扩招，临床实践教学资源短缺和医学生数量不断加大之间的矛盾日益突出,过分依赖于真实的病例和患者的临床医学教育遇到了前所未有的挑战与困惑。为充分利用现代教育技术，我院于2003年底引进心肺、腹电子标准化病人教学系统，通过大力发展医学模拟教育技术，创设可反复使用的仿真临床培训环境以培养医学生的临床技能，收到了很好的教学效果，直接、有效地解决了临床教学困境,对保障诊断学实践教学质量具有重要现实意义。本文介绍了诊断学的教学特点和实践教学现状，分析了电子标准化病人教学系统在诊断学实践教学中的应用，并就电子标准化病人教学系统在诊断学实践教学中的应用成效和意义进行了简述。