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本文从网络环境的角度，探讨网络的学习主体、学习自由和学习的虚拟性，网络这一文化现象给我们学习带来深刻影响。
网络学习环境的文化
【摘 要】
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本文从网络环境的角度，探讨网络的学习主体、学习自由和学习的虚拟性，网络这一文化现象给我们学习带来深刻影响。
【机 构】
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南京师范大学教育技术系,南京,210097
【出 处】
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第七届全球华人计算机教育应用大会
【发表日期】
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2003年期
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