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光纤延迟线IIR滤波器的研究
【机 构】
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电子科技大学光纤通信国家重点实验室
【出 处】
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第四届全国青年通信学术会议
【发表日期】
:
1994年期
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摘 要:本文主要以阅读训练在小学语文教学中的应用分析为重点进行阐述,结合当下小学语文教学现状为主要依据,从创新教学理念,确立学生主体地位、利用多元化手段,大力培养学生阅读兴趣、加强朗读训练,提高学生阅读水平这几点进行深入探索与研究,其目的在于加强阅读训练在小学语文教学中的应用效率,为提高小学生的阅读水平奠定坚实基础。 关键词:小学语文;阅读训练;阅读目标 一、 引言 基于素质教育背景下,在小
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摘 要:阅读是语文课程的重要组成内容,是小学高年级语文教学的重点。阅读是运用祖国的语言文字获取信息,认识世界、获得审美体验的重要途径。养成良好的阅读习惯,可以为阅读积累,提高语文素养打下坚实的基础。近几年面对大量涌入县城的务工农民大军,孩子家长自身知识水平不高,孩子缺乏良好的阅读环境,造成知识面狭窄,写作思路混乱,语言枯燥乏味,给我们的教育教学工作,带来巨大的挑战。如何为学生创设阅读氛围,培养良好
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