【摘 要】
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在新的教育背景下,教师要对小学语文多元化教学的全新策略与方法进行认真研究,并以此为基础,进一步拓宽学生的学习视野,完善学生的学科知识体系,为学生提供丰富多彩的课堂教学活动,逐步完善课堂教学的具体流程,带领学生领略到小学语文多元化教学的无限魅力。教师更要引导学生对课堂教学的具体内容和相关专业理论知识有充分的了解,进而培养学生多方面的学习能力和相关学科素养。为此,本论文结合新课程改革的具体要求,对小学
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（八）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（八）
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在新的教育背景下,教师要对小学语文多元化教学的全新策略与方法进行认真研究,并以此为基础,进一步拓宽学生的学习视野,完善学生的学科知识体系,为学生提供丰富多彩的课堂教学活动,逐步完善课堂教学的具体流程,带领学生领略到小学语文多元化教学的无限魅力。教师更要引导学生对课堂教学的具体内容和相关专业理论知识有充分的了解,进而培养学生多方面的学习能力和相关学科素养。为此,本论文结合新课程改革的具体要求,对小学语文多样化教学的具体做法和创新教学方法进行了细致的分析。
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