在初中语文阅读教学中，培养学生的课外阅读习惯是极其必要的，通过课外阅读能够帮助学生拓展语文知识含量，拓展学生的知识面，对初中生的语文学习有很大的帮助，但是如今初中生普遍没有良好的阅读习惯，丰富的影视作品已经占据了学生大部分的业余时间，因此教师要在对初中生进行语文教学时，逐步将课外阅读的意识渗透给学生，让学生明白课外阅读在语文学习中的重要作用，并激发学生的课外阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，《义务教育课程标准》中对初中语文教学中的课外阅读有明确的标准，但是在具体的语文教学实施中，课外阅读教学却没有符合义务教育的标准，学生的课外阅读量远远达不到要求的水平，因为教师只注重语文固定教材的知识灌输，而对课外阅读的重要意义没有正确的认识，因此在教学中，也没有对学生进行科学的引导，导致学生對课外阅读的看法也是可有可无，因此要提高中学生课外阅读的质量，不仅要强化课外阅读意识，而且要掌握科学的课外阅读引导策略。