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为了应对网络时代碎片化学习的挑战，新建构主义学习理论提出了零存整取的学习策略。而面对当前不少碎片化学习的认知障碍等窘境，碎片化学习必须走向连通才能真正实现零存整取。为保证"零存"的效率以及"整取"的落实，笔者以概念地图为抓手，构建出基于概念地图的碎片化学习向连通化学习转化的模式，以期对碎片化学习的有效连通提供参考。