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在新疆这一少数民族聚居的地区,如何提高双语教学的水平,提高少数民族学生的汉语沟通能力和运用能力一直是双语教学中的重要课题.针对一年级体育课程中面临的问题，提出针对学生生源的差异，改变以往教学模式,体育教学模式更注重学生的全面发展,选择适合小学一年级双语班学生的体育教学内容,树立创新意识和坚定的信心、不断探讨、提升适合双语小学一年级体育教学的新方法。