【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、课题的提出如何提升中职课堂学科教学的有效性,这一问题一直是我们教育科研小组为之不懈追问的,从一定程度上来讲,它也是中职学校办学的理想状态。
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<正>第一部分:开题报告一、课题的提出如何提升中职课堂学科教学的有效性,这一问题一直是我们教育科研小组为之不懈追问的,从一定程度上来讲,它也是中职学校办学的理想状态。但是,理想与现实毕竟是有所差距的,在教学实践中,我们经常会看到不同学科,不同的教学问题。比如课堂上教师无法集中学生的学习专注力,学生堕于练习解答学科习题以及学生的整体学习兴趣低等,这些都是我们中职学校教育教学中所遇到的最现实的问
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