【摘 要】
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21世纪是全球经济“一体化”的时代，也就是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的时代。经济的发展及社会的进步促使各行各业都离不开高素质的技术人才。在这个大背景下，技工院校开始顺应社会需求，为培养应用型人才为办学目标，既要让学生学会各种理论的学习，又要学会专业技能和企业文化的学习，走上工作岗位后能尽快的适应工作岗位要求，
【机 构】
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沈阳职业技术学院汽车分院(辽宁丰田金杯技师学院)
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21世纪是全球经济“一体化”的时代，也就是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的时代。经济的发展及社会的进步促使各行各业都离不开高素质的技术人才。在这个大背景下，技工院校开始顺应社会需求，为培养应用型人才为办学目标，既要让学生学会各种理论的学习，又要学会专业技能和企业文化的学习，走上工作岗位后能尽快的适应工作岗位要求，所以在校学生除了德智体美四方面发展外，还需具备职业道德和职业技能及创新能力等。
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在我国高等体育课程改革的各大科研成果和教学经验的基础上，《全国普通高校体育课程教学指导纲要》(新纲要)于2002年应运而生，对现阶段高校公共体育课程教学的理念、指导思想等方面进行了更科学、更合理的介绍，使其专业性与规范性在《旧纲要》的基础上进一步完善，成为新世纪普通高校公共体育课程改革的新气象和实施的重点。
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