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混合型学习从学习者的角度考虑教学需求,既体现了信息时代的特征又体现了教育的人本化.我们在分析<远程教育>课程教学现存问题的基础上,将混合型学习应用于该课程的课堂教学,进行实践教学研究,旨在探索<远程教育>课程新的教育教学模式.
混合型学习在《远程教育》课程中的应用研究
【摘 要】
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混合型学习从学习者的角度考虑教学需求,既体现了信息时代的特征又体现了教育的人本化.我们在分析课程教学现存问题的基础上,将混合型学习应用于该课程的课堂教学,进行实践教
【机 构】
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皖南医学院,芜湖,241000
【出 处】
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第十届全球华人计算机教育应用会议
【发表日期】
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2006年期
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