论文部分内容阅读
本文主要目的在探讨以自我导向学习教材来进行计算机辅助立体绘图之动画学习的可行性,了解学习者主动积极的学习潜力与动机,作为修正自我学习教材的依据.程度较佳的学生自我学习前会进行整体性的了解及提问,然后自行寻求解决的方法.生手之学生多依循教材按步就班学习.
自我導向學習在電腦輔助立體繪圖之應用
【摘 要】
：
本文主要目的在探讨以自我导向学习教材来进行计算机辅助立体绘图之动画学习的可行性,了解学习者主动积极的学习潜力与动机,作为修正自我学习教材的依据.程度较佳的学生自我
【机 构】
：
中州技術學院自動化控制工程系,彰化,50010
【出 处】
：
第十届全球华人计算机教育应用会议
【发表日期】
：
2006年期
其他文献
本文中"智能教育"是指在对"人"具有更科学理解的基础上,利用信息技术构造智能工具,研究并形成科学的教育理论和教育方法,指导教师进行教学实践.本文的工作是:探讨并建立了智
会议
系统中大部分的电压跌落是由故障引起的,快速可靠的判断并切除故障是继电保护的主要职责.因此配电线路保护特性的优劣将直接影响电压跌落的危害程度,从而有必要从继电保护的
会议
本研究的目的在于从组织学习与知识管理的观点来探究信息时代的学校文化样貌,以了解在校长全力支持运用科技来强化教师教学及学生学习的假设之下,各层面(人工制品、共同的价
会议
本研究通过同类产品调研、相关理论分析,结合课堂观察和教师访谈,分析了高校教师对信息技术辅助工具的需求情况,并据此设计了高校课堂各知识管理系统.整个系统模型分为备课模
会议
无功补偿的重要性及其解决问题的现实性，目前已得到了业内共识，各地也相继安装了许多不同形式的无功补偿装置，但从其使用的效果来看却不尽相同。本文论述了无功补偿电容器的容量
在山东沂蒙山区首府临沂市,有一个绿荫笼罩的焦庄苗圃。别看它面积不大,但在人们心目中却是一块充满希望的绿洲。苗圃的主人叫葛守业,今年46岁,看上去是个朴实的庄稼人。一
本文从图式理论出发,引发对思维可视化的思考.通过这一视角来审视视觉展示工具--图形组织者(GraphicOrganizer),对其进行理论与实践的相关研究,以期挖掘出它的教育应用潜能和
本文介绍了国内第一套提供英语对话学习语境的智能多Agent系统--希赛可.首先分析了我国英语教学对模拟语境的迫切需求,然后在文献综述的基础上,详细叙述了该系统的理论基础和
本文针对目前计算机自适应测试系统在远程网络测试中存在的局限性,通过引入移动Agent技术,提出了基于移动Agent的网络自适应测试系统模型,并首次提出了网络环境下"电子考官"(
会议