【摘 要】
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随着教育信息化的不断发展,将信息技术与幼儿园的教育教学相融合成为幼儿园阶段的新挑战。而幼儿教师专业发展是应对这场挑战的直接影响因素。本文从自身所在的幼儿园实际情况出发,分析教育信息化背景下幼儿教师专业发展现状,从中探索出适合教育信息化背景下幼儿教师专业发展的提升策略,为幼儿教师专业发展提供借鉴。
【机 构】
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思政课建设与思想政治工作队伍发展研讨会论文集
【出 处】
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思政课建设与思想政治工作队伍发展研讨会论文集
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随着教育信息化的不断发展,将信息技术与幼儿园的教育教学相融合成为幼儿园阶段的新挑战。而幼儿教师专业发展是应对这场挑战的直接影响因素。本文从自身所在的幼儿园实际情况出发,分析教育信息化背景下幼儿教师专业发展现状,从中探索出适合教育信息化背景下幼儿教师专业发展的提升策略,为幼儿教师专业发展提供借鉴。
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