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电子调谐器的小形化发展及ＨＩＣ的应用
【机 构】
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上海电视调谐器厂
【出 处】
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第七届全国混合集成电路学术会议
【发表日期】
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1991年期
其他文献
摘 要： 剪纸是中国传统文化特有的一种表现手法，也是中国最普及的民间装饰艺术之一。它不仅形式美，而且具有借用某些象征意义的图样来表达某种情感和思想的特点。随着社会的发展，人们更加注重精神上的追求，这正与剪纸本身具有的“意喻性”相融合。本文主要通过剪纸在平面设计和空间设计中的应用来阐述剪纸的“意喻性”在现代设计中的应用价值。 关键词： 传统剪纸艺术 “意喻性” 现代设计 应用 剪纸是中国民
声表面波抽头延尺线（ＳＡＷＴＤＬ）是一种中频无源器件，具有很强的信号处理能力，将其用于扩频信号的解扩解调，可以大大简化系统，提高系统的性能。该文介绍一种用带固定延迟线的ＳＡＷＴＤＬ构成的解扩解调器
摘 要： 本文从读味、情味、品味、激情四个方面阐述了语文课怎样才能上出语文味。 关键词： 语文课堂 语文味 人文资源 语文课堂应充满激情，绽放出生命的光彩，迸发出智慧的火花，使课堂成为学生向往的乐园。然而，近几年，我们一直推行“学案”教学，“学案”教学固然有它合理、科学的地方，但我觉得并非所有的课堂都适合实行学案教学。对于语文课，繁琐的问题把课文弄得支离破碎，完全成了训练课，一点“语文味”
介绍了一种全部采用集成电路的QPSK解调器，其载波恢复采用科斯特斯环，位定时提取采用带可逆计数器的数字锁相环。文章分析了它们的原理，并给出了实际的电路图。同时该文还介绍了
语文是文化的载体,记录着一个民族生命发展的过程,自古至今,奔腾不息,没有一个波澜不是生命的跃动.语文课堂要让学生感受到这种生命的活动,心灵的颤动.语文教学要上出语文独
传统的语文教学能够体现语言的特点、文学的特点，但初中生的分析能力、理解能力还不完善，因而有时他们会觉得语文枯燥乏味。而多媒体计算机可以把图像、声音、动画、游戏、视频等引入课堂，具有形象性和生动性等特点，也更容易激发学生的学习兴趣，陶冶学生的情操，提高学生的审美能力，而且节省时间，从而大大提高课堂效率。 一、用于强化记忆有关知识的训练 1.字词的音形训练。计算机打字虽使文字失去了个性特点，但也有
摘 要： 如何把审美教育寓于语文教学过程之中，使学生在接受知识的同时受到潜移默化的熏陶，成为和谐的全面发展的一代新人，这是需要语文教师探讨的一个重要课题，本文对此加以阐述。 关键词： 语文教学 审美教育 教学体会 如何根据语文科的特点，把审美教育渗透在语文教学的整个过程之中，使学生在接受知识的同时受到潜移默化的熏陶，成为和谐的全面发展的一代新人，实为语文教师必须探讨的一个重要课题。《中学语
文言文是中华民族的宝贵文化遗产，而高中课本上所选的文章又是文言文中的经典篇章。但由于高中学生刚刚接触文言文，他们的古典文学常识和文言知识掌握不足，因此在高中语文学习中，文言文往往是教学难点。我在多年的教学过程中，对文言文学习采用读、解、引、辩、联的指导法，以提高学生学习文言文的兴趣，收到了很好的效果。 一、读 读是语文教学的基本方法。“书读百遍，其义自见”。诵读对学习文言文很有必要。文言文与口
加强对幼师学生语文学习兴趣的培养，提高语文教学质量，是幼儿师范学校语文教学的重要课题之一。著名特级教师于漪说：“如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来，那他就成功了一半。”可见兴趣对求知、对创新具有重要作用，也关系到语文教学质量的提高，关涉到学生更全面地掌握各门知识。那么如何激发和培养学生学习语文的兴趣，提高学生的语文学习能力呢？我结合多年从事幼师语文教学的实践，谈一些看法。 一、创造语文教