【摘 要】
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近年来,随着汽修专业教学的不断发展,对学生能力的培养在不断提高,特别是在教学改革的背景下,学生掌握的理论知识、操作技能以及综合素质的提升显得尤为迫切,在教学中实行岗
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近年来,随着汽修专业教学的不断发展,对学生能力的培养在不断提高,特别是在教学改革的背景下,学生掌握的理论知识、操作技能以及综合素质的提升显得尤为迫切,在教学中实行岗位轮换就可以解决这一问题。本文通过对我校汽修专业教学实训项目岗位轮换的现状进行了分析,对岗位轮换的重要性进行了阐述,在此基础上提出了岗位轮换的具体实施步骤,并进行了岗位轮换效果的分析,提出了实施过程的反思。
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