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对近代物理实验进行重新分类和调整,分成基础型实验、提高型实验和研究型实验三个层次的教学体系.对不同类型的实验在预习,讲解.考核等方面提出不同的要求.实现近代物理实验的分层次教学.
多层次研究型近代物理实验教学模式探索
【摘 要】
：
对近代物理实验进行重新分类和调整,分成基础型实验、提高型实验和研究型实验三个层次的教学体系.对不同类型的实验在预习,讲解.考核等方面提出不同的要求.实现近代物理实验
【机 构】
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大连理工大学物理与光电工程学院,大连 116024
【出 处】
：
2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
【发表日期】
：
2009年期
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