【摘 要】
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情境教学,在小学语文教学中具有着较高的应用价值,其不仅可以起到集中学生注意力的作用,在调节课堂氛围、激发学生兴趣、引导学生理解上都有着重要的作用.因此,教师应当格外重视情境教学的过程,并结合实际教学内容以及学生实际能力,为学生构建适当的情境.本文从实际出发,结合笔者的一些思考与经验,探讨了情境教学法在小学语文教学中的应用.
【出 处】
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
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情境教学,在小学语文教学中具有着较高的应用价值,其不仅可以起到集中学生注意力的作用,在调节课堂氛围、激发学生兴趣、引导学生理解上都有着重要的作用.因此,教师应当格外重视情境教学的过程,并结合实际教学内容以及学生实际能力,为学生构建适当的情境.本文从实际出发,结合笔者的一些思考与经验,探讨了情境教学法在小学语文教学中的应用.
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