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通过分层教学在英语课堂的实践,以期能激发学生们的学习热情,培养良好的学习习惯,树立学习信心,从而促进课堂教学效率,缩小学生之间的差距,同时达到新课程标准中的要求,让学生愿学、乐学、会学.
初中英语教学中分层教学法的应用分析
【摘 要】
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通过分层教学在英语课堂的实践,以期能激发学生们的学习热情,培养良好的学习习惯,树立学习信心,从而促进课堂教学效率,缩小学生之间的差距,同时达到新课程标准中的要求,让学生愿学、乐学、会学.
【机 构】
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河北省保定市顺平县安阳初级中学
【出 处】
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2020年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2020年6期
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