【摘 要】
:
长久以来,以赫尔巴特为代表的传统教育学观点影响着我国的中小学教育,教师、课堂、教材是教育的中心,教师理所当然成了教育的“独裁者”,直接导致学生主体地位的缺失,教师“霸占”了课堂,学生被动接受知识,慢慢失去学习兴趣,学习效益低下。为了将课堂彻底还给学生,让课堂充满生命活力,也为了提高教学效益,革新教学和学习方式成了教育改革的必然选择。随着新课改的深入和发展,游戏化教学崭露头角,登上了历史舞台。
【出 处】
:
2018年中小学教育减负增效专题研讨会
论文部分内容阅读
长久以来,以赫尔巴特为代表的传统教育学观点影响着我国的中小学教育,教师、课堂、教材是教育的中心,教师理所当然成了教育的“独裁者”,直接导致学生主体地位的缺失,教师“霸占”了课堂,学生被动接受知识,慢慢失去学习兴趣,学习效益低下。为了将课堂彻底还给学生,让课堂充满生命活力,也为了提高教学效益,革新教学和学习方式成了教育改革的必然选择。随着新课改的深入和发展,游戏化教学崭露头角,登上了历史舞台。
其他文献
随着管理科学的发展,现代管理制度日臻完善,给众多行业带来了巨大的效益.1987 年云南鲁布革水电站成功实施后,国务院召开全国施工会议,推广“鲁布革经验”,提出工程建设实行全过程总承包和项目管理.此后国家开始通过立法规范我国工程管理制度,在工程建设领域逐步推行了“项目法人制度、合同管理制度、监理制度、招标投标制度”四项制度,我国工程管理体制逐渐完善,工程管理水平有了大幅度提高.
本文通过国内外设计行业质量管理过程及架构的对比研究,探讨设计质量问题发生的根本原因,提出如何开展设计成果质量管理的解决方案。并希望通过运用所学到的项目管理知识,结合研究者对建筑工程项目设计各个阶段中设计管理实际经验总结及归纳,找出识别、建立、审查、改善设计质量的管理过程。运用定义、测量、分析、改进、控制的方法将对设计成果质量的满意程度,这一原本简单分为“满意”或“不满意”的定性解释,转化为较为直观
随着市场经济的发展,建筑施工企业所完成的工程质量好坏,将会严重地影响到企业的日后发展,同时为使用项目工程的业主承担起了安全保障或者埋下了安全隐患。建筑业事关人命,质量问题仍将是利益关系人最关心的主题。
随着我国经济建设的腾飞和城市化进程的加快,自然生态环境的恶化对经济发展的制约作用更加显著。在全球化的保护自然和生态环境的大潮影响之下,以尊重自然环境和维持生态平衡为核心的可持续发展理论日益深入人心,风景园林建设事业也随之兴起并蓬勃发展。
对建筑工程项目施工成本控制策略和方法的研究,可以帮助施工企业对建筑工程项目的决策科学化,控制建筑工程项目施工成本,最重要的是可以提升施工企业对建筑工程项目成本管理工作的重视,提升建筑工程项目施工阶段的管理水平,促进建筑工程项目资金的有效利用,减少建筑工程项目中的材料、设备、人工消耗,降低建筑工程项目施工成本,实现建设工程领域建筑工程项目的健康发展。
建设工程施工项目质量管理就是确立质量方针的全部职能及工作内容并对其工作效果进行的一系列工作,也就是为了保证工程项目质量满足工程合同、设计文件、规范标准所采取的一系列措施、方法和手段。建筑工程项目的质量与人们的生产和生活息息相关,建筑工程项目质量的好坏直接影响着众多产业的发展,同时也影响着人们的生活,项目质量是建筑产品的生命,工程质量的优劣,不但关系到工程的适用性,而且还关系到人民生命财产的安全和社
绿色施工对国家的经济建设和社会环境的影响非常明显,伴随着可持续发展话题引起了世界各国人们的普遍关注,这一概念已经涉入各个发展领域的方方面面。因此,大家理所当然地将关注的焦点放在建筑工程行业能够持续发展的结果和途径上。
随着社会竞争的日趋激烈,人们的心理问题逐渐增多,不仅成年人需要心理救助,越来越多的大中小学生也受到心理问题的困扰。在学生中开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展的需要。中共中央、国务院关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力”。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分
通过一定数量的优秀作品的学习,完全可以从中总结出写作的理论知识,这种理论知识一旦被学生掌握,就会知道文章如何读如何写。可见,我们把写作训练与阅读教学结合起来培养学生的写作能力是必要的。语文教材中的文章都是精选的名篇以及有代表性的作品,如果我们把阅读教学和作文教学结合起来,引导学生深钻教材,就会让学生懂得作文的写作方法。阅读与写作相辅相成,互为依存,是语文教学的双翼。阅读是写作的准备与基础,写作是阅
小学阶段是儿童初步探究世界,认识世界的起步阶段,这个人生的基石牢固,未来的高楼大厦才能坚不可摧。而作为小学阶段最主要的语文学科对培养学生听说读写能力发挥着奠基作用,其中,学生写作能力提高与习作教学质量紧密相关。不管社会发展速度如何,凭借语言文字进行思想、观点的表达和交流充斥着我们生活的每一个角落。我们的生活离不开作文,然而在现实的习作教学中,“高投入,低产出”的问题并没有得到根本扭转,学生感到作文