【摘 要】
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注重德育管理,采取合适的德育管理方法和设计全面的德育内容,有利于学生端正态度,形成正确的思想认知和道德观念,在知识学习的同时实现身心健康成长,拥有健全人格。但以往固定的德育管理方式实效不足,在互联网+背景下班主任应抓住互联网、多媒体等先进有效的教学资源及管理方法,以适用于学生和学生感兴趣的方式开展德育管理工作,这样才能落实德育、增进师生情感,同时提高学生对网络的辨别运用能力,真正发挥网络的教育作用
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
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注重德育管理,采取合适的德育管理方法和设计全面的德育内容,有利于学生端正态度,形成正确的思想认知和道德观念,在知识学习的同时实现身心健康成长,拥有健全人格。但以往固定的德育管理方式实效不足,在互联网+背景下班主任应抓住互联网、多媒体等先进有效的教学资源及管理方法,以适用于学生和学生感兴趣的方式开展德育管理工作,这样才能落实德育、增进师生情感,同时提高学生对网络的辨别运用能力,真正发挥网络的教育作用,提升德育管理水平。
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