【摘 要】
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教师是高校思想政治理论课教学实效性提高的关键因素，通过坚定教师的专业信念、丰富专业知识和完善教学技能等方法来增强教师的专业“不可替代性”，进而打造一支专业化师资队伍成为思想政治理论课建设的必然趋势。思想政治理论课教师队伍建设时由于受社会环境、教师专业精神和选拔、激励机制等因素的影响,存在部分教师职业认同感缺乏、理想信念淡化、专业知识浅薄、专业技能欠缺等同题.因此,全力打造专业化的思想政治理论课教师
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教师是高校思想政治理论课教学实效性提高的关键因素，通过坚定教师的专业信念、丰富专业知识和完善教学技能等方法来增强教师的专业“不可替代性”，进而打造一支专业化师资队伍成为思想政治理论课建设的必然趋势。思想政治理论课教师队伍建设时由于受社会环境、教师专业精神和选拔、激励机制等因素的影响,存在部分教师职业认同感缺乏、理想信念淡化、专业知识浅薄、专业技能欠缺等同题.因此,全力打造专业化的思想政治理论课教师队伍，应完善制度建设，保护教师职业认同，完善选拔和培训体系.确保教师队伍质量，加强政治学习，坚定马克思主义信念，强化学科意识，提高教师专业能力，完善激励机制，引导教师素质全面提升。
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