论文部分内容阅读
根据教育部对工程制图课的教学基本要求,针对制图课的教学特点,提出了《建筑制图》多媒体CAI软件的教学设计研究,并就这些构思的实现作了详细的描述.
《建筑制图》多媒体软件的设计研究与技术应用
【摘 要】
：
根据教育部对工程制图课的教学基本要求,针对制图课的教学特点,提出了《建筑制图》多媒体CAI软件的教学设计研究,并就这些构思的实现作了详细的描述.
【机 构】
：
广州大学
【出 处】
：
第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会
【发表日期】
：
2002年12期
其他文献
在工程制图教学中以培养综合设计能力和综合素质为目标,探讨了将计算机绘图融入工程制图教学的必要性,介绍了应用CAXA电子图板进行计算机绘图的实践,提出了在工程制图教学中实现手工绘图,仪器绘图和计算机绘图的可行性.
提出了工程图学课程教学体系改革的原则,在教材内容上强调发挥轴测图,AutoCAD三维造型技术在培养学生空间思维能力方面的作用,把三维立体图与二维投影图的相互转换作为强化学生思维训练的关键环节,由装配图来把专业制图各章节内容统一为一体.有利于学生工程意识和工程能力培养.在教学方法上强调目标性和引导性教学.在实践环节方面,强化学生草图.计算机绘图的训练和工程意识培养,加大实践能力的考核.
结合教育心理学,遵循认识的客观规律,以解决工科学生普遍感觉读图难的问题,对照模型,学习掌握绘制三视图的方法和步骤,提高学生读图能力.
开展网络教学的基础是网络多媒体课件,通过多媒体课件制作技术和多媒体数学特点的分析,确定网络多媒体课件的构架,开发思路及媒体素材的采集、制作技术和相关问题的解决方案,并给出了开发实例.
推行集约化教学是从学科总体上进行规划设计,努力使图学课教学的改革实现新的突破.对机械制图教学和学科改革有参考意义和实用价值.
探讨了在宽口径新专业课程中工程制图课程教学改革的趋向,以及机械类学科宽口径,厚基础人才培养方案中工程制图课程所占有的地位与基础作用,评述了工程制图课程的三部教材的共同特点与各自的特色.
"教学"包括"教"与"学"两个方面,老师怎样才能教得好?学生在老师指导下怎样才能取得好成绩?这确是值得探讨的问题.本文从几个方面论述了怎样才能有效地提高教学效率的一些方法,在实际应用中,效果良好.