【摘 要】
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杜威在经验自然主义哲学基础上建构独特的实用主义美学,“一个经验”的概念是其核心思想.这为建构走向成经验之美的教师哲学提供了可能.成经验之美的教师哲学认为成经验之美是教师的本真存在,具有全人教育的内涵,也是教师发展的审美之途.走向成经验之美,教师需要真性情、需要教学勇气、需要转变课堂观念.
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杜威在经验自然主义哲学基础上建构独特的实用主义美学,“一个经验”的概念是其核心思想.这为建构走向成经验之美的教师哲学提供了可能.成经验之美的教师哲学认为成经验之美是教师的本真存在,具有全人教育的内涵,也是教师发展的审美之途.走向成经验之美,教师需要真性情、需要教学勇气、需要转变课堂观念.
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