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《米拉日巴道歌集》中的习语
【出 处】
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中国藏学研究中心,中国西藏文化保护与发展协会
【发表日期】
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2016年7期
其他文献
对事物进行分类是人类认知的一个核心组成部分，人类通过分类来进行信息检索，将纷繁复杂的知识进行有序的组织，从而简化认知过程。该文通过分类学习和推理学习两种任务来探讨类别表征的发展。分类学习任务是预先设定所有学习刺激分为两类，逐个呈现所有的完整刺激，要求被试判断该刺激属于哪个类别。
视觉工作记忆指的是将已经不在视域范围内的刺激信息进行活跃加工并维持的过程，是连接知觉和高级认知功能的关键因素。前人的研究表明：对视觉工作记忆内容的信息维持既表现在视皮层的持续激活中同时也表现在高级脑区的持续加工活动中。
激进极端主义指为了达到个人或组织的社会政治目标，对使用暴力持有接受、强烈支持，甚至提倡的态度。近年来极端暴力呈现全球化高涨趋势，研究者开始关注极端暴力行为者背后的心理模式，其中激进极端主义思维就是一种受人格和环境共同影响的激进极端思维模式。
所谓反应抑制，就是抑制不再需要或不恰当的行为，以便对外界环境进行各种灵活的、有目的的行为反应。反应抑制作为认知控制的重要组成部分，在运动领域也至关重要。篮球作为一种开放的、集个体单兵作战与协同集体配合相结合，空间攻守与地面相结合，立体多变的运动项目，对运动员在攻守过程中的抗干扰能力要求比较高。
时间知觉在我们的日常生活中起到极为重要的作用。情绪对亲近度的作用前人已经有所涉猎，而亲近度尽管有许多研究，却很少有研究讨论它和时间知觉的关系。特别是亲近度、情绪如何共同影响时间知觉。本研究试图通过两个行为实验探索亲近度如何在情绪与时间知觉之间起作用。
在"大众创新，万众创业"的时代背景下，创新创业日益成为综合国力竞争的制高点。然而对于企业来讲，在如今市场竞争日益激烈，产品更新周期日趋缩短，及产品创新速度越来越快的情况下，如何快速提高创新能力及营销能力是企业面临的一个重要而迫切的问题。
目的 探讨少数民族地区农村初中学生的情绪表达对同伴关系的影响以及自我同一性在其中的作用。方法 采用情绪表达性问卷、青少年自我同一性问卷和同伴评定法对479 名少数民族地区的农村初中学生进行了调查。
创造力是个体根据一定的目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会意义或个人价值的产品的智力品质。大多数关于创造力的研究常聚焦于创造力的积极方面，认为创造力在个体，组织和社会等层面具有较多益处。而鲜有研究将创造力与谎言等不道德行为联系起来。
已有研究发现海洛因成瘾者对毒品相关线索存在更多的注意偏向；同时，还发现海洛因成瘾者的反应抑制存在缺陷。这两个方面的异常是造成个体冲动性毒品寻求、使用和复吸的重要原因。然而，很少有研究考察海洛因成瘾者的注意偏向和反应抑制的交互作用。
如何保持和提升创造力，对于个体、企业、组织机构，乃至国家都有着十分重要的意义。智能手机的普及与快速发展，为我们在日常生活情境中探索个体的创造力心理规律提供了全新的可能性。本研究以自主研发的EmotionLog 研究平台为依托，对12 名企业技术岗员工受试者进行了为期1 个月的日常生活创造力探索。