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古诗词是小学语文教学的重要环节,它直接影响着小学语文教学的整体效果。目前,小学语文老师对古诗词的教学已有相当的重视,并将情境教学方法引入到实际教学中来,以古诗词为载体,全面提升学生的专业素质。首先,对当前小学语文古诗词教学所遇到的困难进行了分析,然后,在此基础上,通过对小学语文古诗词教学的实践,探讨了一种行之有效的方法,使古诗词教学的趣味得到明显的提高,并在教学中全面提高了学生的学科素养。