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汉藏史学传统中若干问题的比较
【出 处】
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中国藏学研究中心,中国西藏文化保护与发展协会
【发表日期】
:
2016年7期
其他文献
本文在综述国内外相关文献的基础上,采用扎根理论的方法对66 个邪教痴迷者有效个案进行深入的剖析。首先,通过开放式编码对原始语句归纳出670 个概念;其次,采用主轴编码提炼出10 个副范畴,即群体内事件、群体外事件、与群体差异、自我概念、非典型身份、自适应选择、自我辩护、空间距离、悲伤和自由;再次,对10 个副范畴进行选择性编码,凝炼成5 个主范畴,即心理冲突、差异、自我管理、物理分离和新身份;最后
认同(identity)是一个非常复杂的概念,并且随着时代的发展而发生变化.从人格与社会性发展的角度来理解,可以认为是"趋向一个自己想成为的人",是一个对自我个体身份的自我意识,是个人与周围,包括他人与各种群体的认同过程,是对自我的认可,对社会或组织的信任与趋同,以及对理想的追求.自我认同(self-identity)又称自我同一性(self-identity).Erikson 认为自我同一性是指
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社区心理学的产生有其独特的社会历史背景和深刻的思想基础.20 世纪50-60年代,美国激进的社会政治气候以及美国社会所爆发的民权运动、女权运动、精神疾病的去机构化等社会变革运动为社区心理学的产生提供了丰富的土壤.实用主义哲学、库恩的范式论与女权主义哲学等哲学思想为社区心理学的发展提供了深刻的思想基础.心理学研究中的个体主义及其困境、勒温的团体动力学与行动研究、巴克和布朗芬布伦纳的生态心理学思想、临
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周先庚先生(1903—1996)是我国著名实验心理学家,他生前保存了大量珍贵资料,2013 年由中国科学技术出版社出版了《周先庚文集》卷一和卷二1,主要收入曾经正式发表的文献,和少量手稿。除收入《周先庚文集》前两卷的文章外,周先庚先生还有大量手稿没有整理出版,为此计划再陆续整理其他文献印出来,作为《周先庚文献汇编》,以供学者参考。
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探讨5-羟色胺转运体基因启动子区多态性(5-HTTLPR)和环境因素与学龄双生子儿童心理行为问题的相关性及其交互作用。选取8~12 岁147 对双生子儿童为调查对象,运用Achenbach 儿童行为量表(Child Behavior Checklist,CBCL)测算双生子儿童心理行为问题各因子得分,依据CBCL湖南常模对各行为问题是否发生进行筛查;采用Carey等编制并经标准化的儿童气质问卷对学